曾經也是小孩 〡 曾明騰老師

投身教職的關鍵

大學前三年我都在課業、運動（籃球和棒球）、聯誼活動（連三年擔任班上公關負責安排聯誼與班遊活動）很開心地度過， 直到大三暑假有一天看了「麻辣教師GTO」（Great Teacher Onizuka）的漫畫， 內容不斷呈現鬼塚英吉老師那不同於一般老師的風格，以學生為學習主體，運用體驗式學習讓學生印象深刻，與學生零距離的互動，亦師亦友的歡樂氛圍⋯⋯ 在在都喚醒了深埋在我心中的小小夢想。

求學時，我常常會想講台上有些老師為什麼要這樣教書呢？ 那些老師的教學方式都好相像，一點也不有趣，無法讓我有想學習的動機！ 所以，當時我就會去想像如果我是老師， 這一堂課我可能會怎麼樣來教學生？如何去引導學生思考？怎樣跟學生互動？ 如果我能被這樣的老師教到不知會有多好？ 就這樣，不斷地做白日夢，持續累積後，我的腦海中深埋著這樣一個很特別的老師形象存在！

當看完「麻辣教師GTO」漫畫後，我那位在腦海中虛擬老師的形象被喚醒了， 我那想當一位老師的小小夢想也被喚醒了，套句少林足球的經典台詞：「都回來了！」 從小到大我很喜歡教同學，每每把同學不懂的地方教會，同學開心的眼神都給了我滿滿的成就感。

當下我就想，也許我很適合當老師喔！

往事歷歷在目，一下子我也投身教育十多年了， 而在一些演講分享後總有一些熱情的教育夥伴會提問我那特別的教師風格的形塑緣由， 我每次都很開心地回答：『我只是活出我內心想像中的那位老師！』

每個人曾經都是小孩

2015 年歲末收到一封讓我牽腸掛肚的一封信，是我上一屆導師班的學生寄給我的耶誕卡片， 苑榕妹妹是我上一屆【明騰導師獎】得主，從國一入學到國三畢業，她都是我最棒的小 Partner， 勇敢承擔，創意呈現，帶領班上孩子們一起快樂前進！

什麼是【明騰導師獎】呢？

【明騰導師獎】是我自創的獎項，我都笑稱那是畢業典禮的最大獎， 由我從國中三年來班上每個孩子的表現來選拔出來，成績從來都不是這個獎項考慮的重點， 這個獎項強調：團隊領導、懂得感恩、願意承擔、樂於分享！這些才是老師重視的關鍵能力︒

老師看到妳在卡片上說：長大後，歡笑變少了… 讓我想到日前和小寶一起看得一部電影《小王子》中的這段話：「…不是長大的問題，而是不要忘記你曾經是個小孩！」 是的！長大了，你還記得你小時候最討厭、最感到不耐煩的事情嗎？爸媽和老師總是拿其他人來跟你比較（尤其是你的弱項）？ 出了一些狀況，大人沒有了解事件全貌就劈哩啪啦先責備一番？ 大人總說小孩有耳無嘴不要多問多說話，卻有時候又怪我們怎麼不敢舉手表達想法與回答問題？……

是的！很多人長大了卻變成了自己以前討厭的那種大人， 因為他們忘記自己曾經是小孩，忘記如何每天快樂對待自己的身心靈， 長大當然會多了很多煩惱，但你可以選擇正面樂觀去面對，而不是讓自己被負面能量包圍，進而變成你所討厭的那種大人！

所以，收到我可愛小Partner的來信後， 老師決定這個寒假『曾理家族』的孩子們要辦趴囉，來老師家玩耍吧， 我們一起看電影、一起唱歌、一起運動、一起聊天、一起吃吃喝喝…順便教大家一堂《心靈轉念》課程︒

對了！小寶說要教各位大哥哥和大姐姐西洋棋喔！寶寶都還記得大家喔， 我們曾經一起出去旅行，你們曾經陪他在操場跑步，他陪你們衝刺國中基測，他常常提到你們～～^^ 最後，老師會努力朝教育夢想前進的，我會一直堅持下去的， 因為我沒讓你們失望過，而老師也堅信我的孩子們也不會讓我失望！

人生其實就是一棵樹，每走到一個階段你就會遇上分叉的樹枝讓你自己去選擇， 選擇了A，你就往A的那條路前進，過程中你會再遇上另一段分叉路， 選擇了C，你就轉往C的那條路繼續前進…

有人說，常會到最後才發現選錯路了或早知道就不要選那條路… 其實，你選的每一條路都是有意義的，它都能讓你學習、讓你累積， 也許你想完成你原來的夢想，就必須先走過那些“錯路”， 它讓你在挫折中學習更堅定，它讓你在慌亂中學習理緒，它讓你在失敗中學習站起來，人生就是一段不斷累積的歷程。

Mr.T：創造自己的獨特價值，永遠比聽別人的話而來走自己的路還來得重要啊！