仆 街 〡 王宜寧老師

入春三月，小雨泥濘，提著沉重的背袋，趕著倉促的腳步，「碰」的一聲，踉蹌了幾步，穩不住重心，就這麼以「大」字摔下，硬生生的仆在人來人往的馬路邊，即使，這是再熟悉不過、每天的必經之路。錐心之痛瞬間襲來，直接撞擊的雙膝，爬起困難，忍不住的淚水，就要奪眶而出！

「不准哭，站起來！」腦海裡的指令，只能依循，不容置疑，用力撐起微顫雙腿，混合著碎石沙土，血流不止的雙膝，不敢細看。「要勇敢，不要哭，加油！」耳邊再現的指令依然清晰，只不過是皮肉小傷，怎可軟弱躊躇，堅強不能只是口號，實踐需要鼓舞和激勵，尤其處在如此不堪的窘境。面對自我困難必須如此，帶領孩子的學習之路，更是需要正向的意志力和執行力。引導孩子挑戰自我，朝向設定的目標邁進，過程之中各種突發狀況和沮喪低潮，即使經驗豐厚也難避免， 如何能讓學習進步，按照計劃持續前進，大大考驗著為師的能力與毅力，雖具挑戰但也有趣。 「老師，我覺得我做不到，這實在太難了！」「老師，這裡我穩不住，一定會被拉走！」「老師，這段變化太大，我沒法做到這種感覺！」「老師，你覺得同學會怎麼看我，不可能的嘛！」負向思維、不耐表情、沉悶氣氛、低落情緒，當訓練期程中的黑暗時刻來臨，唯有將亮光奮力注入，才有突破困難、邁向希望的可能。而這一切，老師溫和而堅定的態度是關鍵。

「再一遍，你看，比剛才進步了呀，最後一遍！」「深呼吸，喝點水，我知道你一定行，我們再來！」「難道就這麼放棄了，只差一點，怎麼可以！」「別在意人家怎麼說，我對你有信心，加油！」 除了專業上的諄諄教導，孩子更需要被老師看重、激勵、諒解與疼愛，如此一來，追求卓越的自我就會儼然呈現；唯有發自內心對成功的渴望，才有可能離成功最近，即使遭遇困難，也會耐著性子一一解決。 「老師，你的腳怎麼受傷了？」親愛的孩子，這破皮瘀青的雙膝，雖然經過細心包紮、耐心敷藥，但仍留下大塊淡紅色疤痕，就是要時時提醒我們，走路行事處處專心，面對困難堅定信心。