突破遠距教學的難題 – 地利國小的孩子們笑了

輔助了人和、久美國小後，南投縣地利國小也加入申請的行列，拿到平板電腦的那一刻，老師們在滿是紙箱的校長室感動之意無以言喻，防疫是一場長期抗戰，也藉此意識到學校因應遠距教學的設備不足，這場「及時雨」不僅解決了問題，也讓這些教育工作者對於未來有全新的想法，渴望嘗試及突破，以下是來自地利國小感謝的話：

還記得 5/18 日下午，正當準備讓孩子放學時，手機傳來了隔天全國將進入第三級防疫警戒的消息，腦中還想著要規劃什麼功課、明天要分享什麼有趣的學習內容，馬上就切換為末日電影般的場景，大家都不能來學校上課了，我該怎麼讓孩子學習？

身處月落蠻荒的我們，在手無寸鐵的請況下，只能用媽媽的手機、Line 的群組視訊，湊和著來進行教學活動，成效可想而知，手機小小的螢幕，難以佈題、無法掌握學生狀況，再加上孩子沒有真正屬於自己的學習平台，在眾多不穩定的軟硬體狀況下，只能見招拆招，走一步算一步。

有想過鼓吹家長幫孩子購買平板電腦，但偏鄉家長大多經濟條件不佳，即使掏得出錢，也買不到搶手缺貨中的載具。於是我將腦筋動到學校待報廢的阿公級電腦，安裝了等同 Chromebook 作業系統，搬到孩子家裡讓孩子使用，也找到 3 台壓箱多年的平板，視情況讓學生輪替，就這樣我的資訊雜牌軍們，也打出了一片天地，這些孩子們經過了 Line 群的訊息追殺轟炸，後來都進到學習的舒適圈，接下來如果能有易用性更佳的軟、硬體平台，相信這些孩子就能夠進入美麗、浩瀚無垠的學習殿堂。

感謝《關懷台灣文教基金會》能夠提供這麼多台高規格的 Chromebook，當孩子有了屬於自己能夠安心使用的學習平台，面對未來不確定的疫情，不僅在遠距教學上沒有後顧之憂，更能夠培養日後的線上自學能力，我們一定會努力運用這一批 Chromebook，好好的將它的價值發揮到最大。
地利國小 – 帝傑老師